Новости

Орієнтування на місцевості. Робота з планом і географічною картою - Гіпермаркет знань

Гіпермаркет знань >> Географія >> Географія 6 клас >> Орієнтування на місцевості. Робота з планом і географічною картою


§ 5. Орієнтування на місцевості.

Робота з планом і географічною картою
Орієнтування - визначення свого місця розташування відносно сторін горизонту. Зорієнтувати компас - значить повернути його таким чином, щоб синя стрілка, завжди показує на північ, поєдналася з відміткою «С» ( «північ») на циферблаті компаса. Якщо стати обличчям на північ, то позаду буде південь, праворуч - схід, а ліворуч - захід. Це основні сторони горизонту. Між ними є проміжні сторони горизонту: північний схід, північний захід, південний схід, південний захід.

на географічній карті напрями визначаються за допомогою градусної мережі. Напрямок північ-південь відповідає напрямку меридіанів, захід-схід - направленню паралелей.

На плані місцевості напрямок північ-південь показується стрілкою. Якщо ж на плані немає стрілки, вважається, що воно відповідає напрямку вгору-вниз.

Вимірювання на місцевості . Для того щоб провести топографічну зйомку місцевості, треба вміти визначати напрямки, вимірювати відстані на місцевості, а також визначати відносні висоти точок. Напрямки визначають по азимуту. Будь-яка окружність містить 360 °. Окружність компаса також поділена на 360 °.

Азимут - це кут на місцевості, утворений двома променями: один з них завжди спрямований на північ, інший - на точку спостережень. Від напрямку на північ азимути відраховуються за годинниковою стрілкою. Так азимут на ялину (див. Рис. І) дорівнює 50 °.

Для того щоб виміряти азимут по топографічній карті або плану місцевості, потрібно:

1) через початкову точку визначається напрямки провести лінію, паралельну напрямку північ-південь;
2) провести лінію, що сполучає точку і об'єкт, на який потрібно визначити азимут;
3) за допомогою транспортира виміряти утворився кут (азимут), враховуючи, що азимут завжди отсчітива- ється за годинниковою стрілкою.

1) через початкову точку визначається напрямки провести лінію, паралельну напрямку північ-південь;   2) провести лінію, що сполучає точку і об'єкт, на який потрібно визначити азимут;   3) за допомогою транспортира виміряти утворився кут (азимут), враховуючи, що азимут завжди отсчітива- ється за годинниковою стрілкою
Вимірювання відстаней на місцевості. Відстань на місцевості можна визначити рулеткою або кроками, знаючи середню довжину кроку.

Щоб визначити відстань між двома точками на карті, спочатку вимірюють це відстань, а потім, користуючись будь-яким видом масштабу карти, дізнаються дійсне значення цієї відстані на місцевості.

Зображення рельєфу горизонталями. Крім реальних об'єктів, на топографічних планах і картах за допомогою горизонталей показують рельєф місцевості. Горизонталі - це лінії на карті, що з'єднують точки земної поверхні, які мають однакову висоту над рівнем моря або над рівнем, прийнятим за точку відліку.

Для того щоб на плані зобразити, наприклад, пагорб, потрібно визначити його відносну висоту, яка показує, на яку відстань по вертикалі одна точка земної поверхні вища за другу. Відносну висоту можна визначити за допомогою нівеліра.

провести нівелювання пагорба - це значить зробити виміри західного, південного, східного і північного його схилів від підошви до вершини за допомогою нівеліра і вбити кілочки в тих місцях, де був встановлений нівелір. Таким чином, 4 кілочка будуть вбиті біля підніжжя пагорба, 4 - на висоті 1 м від неї, якщо висота нівеліра дорівнює 1 м, і т.д. Останній кілочок вбивається на вершині пагорба.

Після цього положення всіх кілочків наносять на аркуш паперу і плавною лінією з'єднують спочатку всі крапки, що мають відносну висоту 0 м (підошва пагорба), а потім - 1 м і т.д., таким чином виходить зображення пагорба горизонталями. Його відносна висота дорівнює 2 м (рис. 12).
Після цього положення всіх кілочків наносять на аркуш паперу і плавною лінією з'єднують спочатку всі крапки, що мають відносну висоту 0 м (підошва пагорба), а потім - 1 м і т

Якщо схил крутий, горизонталі на плані будуть розташовані близько один до одного, якщо ж пологий - на великій відстані один від одного. Маленькі рисочки, проведені перпендикулярно до горизонталях, - бергштрі- хі, показують, в якому напрямку схил знижується.

Горизонталями на плані зображують і западини. При цьому бергіггріхі будуть звернені у внутрішню сторону.

У розглянутому прикладі зображення пагорба горизонталями ми, для спрощення, взяли за точку відліку підошву пагорба і визначили його відносну висоту. На справжніх же топографічних планах і картах вказуються тільки абсолютні висоти тих чи інших ділянок місцевості.

Абсолютна висота (від лат. Absolutus - незалежний) - це відстань по вертикалі від будь-якої точки на поверхні Землі до середнього рівня поверхні океану.

Зйомку будь-якій місцевості починають з знаходження або визначення так званих «опорних точок», чиє місце розташування, т. Е. Географічні координати і абсолютна висота відомі. Такі точки називаються реперами. Якщо таких точок немає, то можна їх створити у вигляді умовних реперів. Припустимо, ми приймемо за репера деякі об'єкти на місцевості, положення яких щодо інших об'єктів постійно. Це можуть бути стовпи ліній електропередач, окремі дерева і т.д. Можна самим зробити такі умовні репери, забивши в землю дерев'яний кілок, залишивши над поверхнею його частина висотою 10-15 см. Такий репер на місцевості зазвичай позначають невеликими, заздалегідь приготованими пірамідками. Після цього можна переходити до зйомки місцевості.

Для точної прив'язки планів по абсолютним висот і координатами доцільно прив'язати один з реперів до найближчого знаку державної геодезичної мережі або відомчому реперу з відомими координатами і абсолютною висотою. Їх можна знайти по великомасштабним, топографічних картах або планам.

Розглянемо два види зйомки місцевості: полярну і маршрутну. Полярна зйомка - це зйомка ділянки місцевості, наприклад квадратного шкільного двору з однієї точки - полюси зйомки. Маршрутна зйомка - це зйомка витягнутих протяжних ділянок місцевості або об'єктів, наприклад річки, дороги, або зйомка, що проводиться по заданому маршруту.

Перед зйомкою досить важливою підготовчої процедурою є підготовка планшета. На нього прикріплюють за допомогою кнопок лист креслярського паперу, в верхньому лівому кутку якого проводять стрілку "північ-південь». Внизу вказують чисельний, іменований і лінійний масштаби. Величину масштабу вибирають в залежності від розмірів території, яка буде піддана зйомці. Визначення знаменника масштабу проводять наступним чином: приблизні розміри (ширину або довжину) знімається ділянки в сантиметрах ділять на відповідний розмір (довжину або ширину) листа на планшеті в сантиметрах.

Полюс зйомки вибирають в середині ділянки так, щоб з нього було видно всі об'єкти знімається території. Планшет встановлюють над полюсом і орієнтують його на всі боки горизонту. Потім приступають безпосередньо до зйомки. Спершу візирну лінійку направляють на найдальші кути зйомок ділянки і проводять відповідні промені від полюса зйомки. Потім вимірюють рулеткою відстані і, попередньо перерахувавши їх в масштабі, наносять ці крайні точки на план. Після цього приступають до зйомки точкових об'єктів (стовп, колодязь і т.д.) таким же способом, наносячи їх в умовних знаках на план. Потім знімають протяжні лінійні об'єкти - дороги, стежки, лінії електропіч дач, струмки і т.д., з урахуванням їх форми. Прямолінійні об'єкти знімаються просто: наймачі завдають на план тільки дві точки і через них проводять пряму лінію, яку потім обводять в умовних знаках.

Маршрутна зйомка відрізняється від полярної тим, що зйомку виробляють з декількох полюсів. Полюси зйомки у своєму розпорядженні в межах взаємної видимості. роботу на кожному полюсі виробляють як при полярної зйомці. На кожному полюсі, після необхідних процедур орієнтації планшета, роблять зйомку видимої частини контуру протяжного об'єкта так, як це було описано раніше. Після вибирають місце для наступного полюса зйомки, визначають відстань до нього і азимут. Потім наносять наступний полюс на планшет, переносять планшет на нього і повторюють всю описану процедуру.

Визначення поясного часу по карті.
Сонячний час в точках, розташованих на одному меридіані, називають місцевим. Через те, що в кожен момент доби воно різне на всіх меридіанах, їм незручно користуватися. Тому міжнародною угодою введено поясний час. Для зручності всю поверхню Землі розділили по меридіанах на 24 пояси по 15 градусів довготи. Час кожного часового поясу відрізняється від сусіднього на 1 годину. Нумерація поясів ведеться від 0 до 23 із заходу на схід.

Нульовий часовий пояс - це пояс, серединним меридіаном якого є Грінвіцький (нульовий) меридіан.

У всіх пунктах, що знаходяться в межах одного часового поясу, вважається один і той же поясний час. Поясний час - це місцевий час серединного меридіана даного поясу.

Умовно вважають, що нові доба починається в 12-му часовому поясі, через який проходить меридіан 180 ° - лінія зміни дат. На захід від лінії зміни дат починається новий календарний день. Тому в бортовому журналі корабля, який пливе із заходу на схід, повинні двічі вважати один день, а корабель, що рухається зі сходу на захід, як би «пропускає» один день (після 31 грудня одразу потрапляє в 2 січня).

Росія розташована в 12 часових поясах: з 1-го (Калінінград) по 12-й (острова в Беринговому протоці), але 11-й і 12-й пояса були об'єднані в один. З 28 березня 2010 р число часових поясів скорочено до 9.

У 1930 р в СРСР було введено так зване «декретний» час (було введено спеціальним декретом). Стрілки годинника були переведені на годину раніше в порівнянні з поясним часом для того, щоб більша частина робочого дня проходила при природному освітленні. З того дня різниця в часі між Москвою і Лондоном становить не 2 години (як було б згідно відмінностей в поясному часу), а 3 години.

З 1990-х рр. в нашій країні, як і в багатьох інших країнах, щорічно навесні стрілки годинника переводять ще на одну годину вперед (літній час), а восени - назад (зимовий час). Це також робиться для того, щоб більш ефективно використовувати природне освітлення і економити електроенергію.

Супутникова система для високоточного визначення координат статичних і рухомих об'єктів. Принцип визначення координат точки відомий людству давно. З плином часу він практично не змінився, удосконалювалися лише інструменти і технології їх застосування.

Сучасна супутникова система для високоточного визначення координат статичних і рухомих об'єктів, що носить назву GPS (Global Positioning System), була розроблена в США. Проект запущений в 1976 р, а остаточне введення GPS в експлуатацію відбувся в 1995 р

Однак система GPS не була першою. Вона прийшла на зміну застарілої на той час системі "Tranzit" (запущена в роботу в 1967 р). Похибка визначення координат в цій системі становила від 50 до 500 м, причому чим більше була швидкість наземного об'єкта, тим менш точними ставали дані.

В СРСР в 1963 р почалися роботи з побудови вітчизняної супутникової навігаційної системи "Цикада", яка фактично була аналогом "Tranzit" У 1967 р на орбіту був виведений перший вітчизняний навігаційний супутник «Космос-192».

Якщо раніше даними, що посилаються супутниками, користувалися в основному військові і деякі урядові та наукові установи, то в даний час за рахунок доступності цієї технології кількість користувачів стрімко зростає. Туризм, транспорт, стеження за тваринами і навіть дітьми, охоронні системи - ось далеко не повний перелік сфер застосування системи GPS. Приймачі сигналів GPS є спеціалізованим комп'ютер. За аналізом сигналів, що надходять із супутників, він розраховує своє місце перебування. Якщо це положення змінюється, то стає можливим розрахунок додаткових параметрів - швидкості, напрямку, часу прибуття до мети призначення і т. П. Відстеження супутникових сигналів можливо лише на відкритому місці. Металевий дах або тісне оточення висотних будинків повністю або частково гасять сигнали від супутників, а ось хмари або опади впливу на якість сигналу практично не надають, скло і пластик - теж не перешкода.

Крім системи GPS, сьогодні існує її російський аналог ГЛОНАСС, що означає Глобальна навігаційна супутникова система. Вона стала розроблятися в СРСР в середині 1970-х рр. і в 1993 р була офіційно прийнята в експлуатацію Міністерством оборони РФ. В даний час система ГЛОНАСС отримала застосування і в невійськових сферах.

Незабаром очікується поява ще однієї навігаційної супутникової системи. Її назва Galileo, і створюється вона в тісній співпраці багатьох європейських країн. Ця навігаційна система, як і GPS, орієнтована на загальний доступ різних споживачів.
Питання і завдання для підготовки до іспиту
1. Географічні координати: 67 ° пн.ш. 169 ° 40 'з.д. Назвіть географічний об'єкт.
2. У Москві 15 годин. Скільки часу в Берліні?
3. Скільком кілометрам на місцевості відповідає 1 см на карті масштабу 1: 100000000?
4. Скільки градусів становить азимут на північний схід?
5. Визначте за картою відстань між Москвою і Омському.
6. Наведіть приклади карт великого і дрібного масштабу.
7. Як визначити напрямок по карті?
8. Для чого потрібні статистичні таблиці? Які види статистичних таблиць ви знаєте? Яка між ними різниця?
9. Які нові можливості в географії відкривають геоінформаційні системи?
10. Перелічіть сфери застосування дистанційних методів отримання географічної інформації.
11. Які методи в географії можна віднести до старих і традиційних, а які - до нових і новітніх?
Максаковский В.П., Петрова М.М., Фізична та економічна географія світу. - М.: Айріс-прес, 2010. - 368с.: Ил.

зміст уроку зміст уроку  конспект уроку конспект уроку

опорний каркас опорний каркас   презентація уроку   акселеративного методи   інтерактивні технології Практика   завдання і вправи   самоперевірка   практикуми, тренінги, кейси, квести   домашні завдання   дискусійні питання   риторичні питання від учнів Ілюстрації     аудіо-, відео- та мультимедіа   фотографії, картинки   графіки, таблиці, схеми   гумор, анекдоти, приколи, комікси   притчі, приказки, кросворди, цитати Доповнення     реферати   статті   фішки для допитливих   шпаргалки   підручники основні і додаткові   словник термінів   інші Удосконалення підручників та уроків     виправлення помилок в підручнику   оновлення фрагмента в підручнику   елементи новаторства на уроці   заміна застарілих знань новими Тільки для вчителів     ідеальні уроки   календарний план на рік   методичні рекомендації   програми   обговорення Інтегровані уроки презентація уроку акселеративного методи інтерактивні технології Практика завдання і вправи самоперевірка практикуми, тренінги, кейси, квести домашні завдання дискусійні питання риторичні питання від учнів Ілюстрації аудіо-, відео- та мультимедіа фотографії, картинки графіки, таблиці, схеми гумор, анекдоти, приколи, комікси притчі, приказки, кросворди, цитати Доповнення реферати статті фішки для допитливих шпаргалки підручники основні і додаткові словник термінів інші Удосконалення підручників та уроків виправлення помилок в підручнику оновлення фрагмента в підручнику елементи новаторства на уроці заміна застарілих знань новими Тільки для вчителів ідеальні уроки календарний план на рік методичні рекомендації програми обговорення Інтегровані уроки

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, Напишіть нам .

Якщо ви хочете побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - освітній форум .